师德项目评估方案模板
一、师德项目背景
1.1 项目背景
师德项目起源于学校师德建设的重要性,为了加强学校师德建设,提高教师队伍的素质,充分调动教师的积极性,特开展此项工作。
1.2 项目意义
加强师德建设,有助于提高教师职业道德,树立良好的师德形象,进一步提高教育教学质量。
二、师德项目评估标准
2.1 师德表现
2.1.1 教师思想道德建设
(1)拥护党的教育方针,全面贯彻党的教育理念,自觉践行社会主义核心价值观。
(2)遵循教育规律,关心爱护全体学生,为人师表,做学生的良师益友。
(3)以身作则,为人师表,作风正派,廉洁奉公。
2.1.2 教育教学工作
(1)认真备课,上课,批改作业,辅导学生。
(2)热爱教育,关心学生,善于调动学生的积极性。
(3)认真做好教育教学研究工作,不断提高自身业务水平。
2.1.3 团队合作与沟通
(1)尊重同事,团结协作,积极承担集体任务。
(2)与家长保持良好的沟通,关心学生,积极处理家校关系。
三、师德项目评估方法
3.1 教师个人自评
每位教师需对自己在师德项目中的表现进行自我评价,总结优点,反思不足,提出改进措施。
3.2 家长评价
家长作为学生的第一任教师,对教师师德表现具有直接的影响。教师需注重与家长的沟通,听取家长对师德项目的意见和建议,积极改进。
3.3 学生评价
学生作为教师工作的直接对象,对教师师德表现具有直接的感受和评价。教师需注重与学生的沟通,了解学生对教师的评价,积极改进。
四、师德项目评估结果处理与反馈
4.1 结果处理
对于师德表现优秀的教师,给予表彰奖励;对于师德表现不足的教师,给予批评教育,限期整改。
4.2 结果反馈
(1)对于表彰奖励的教师,学校进行表彰奖励,激发教师的工作积极性。
(2)对于批评教育的教师,学校召开专题会议,组织教师进行深入剖析,找出问题所在,加以整改。
五、结语
师德建设是学校教育工作的重要组成部分,对于师德项目的评估工作,学校需常抓不懈,形成良好的师德氛围,不断提高教师队伍的素质,为教育教学工作提供坚实的保障。