调查计划书格式(调查计划书格式模板范文)

调查计划书

一、调查目的 本次调查旨在了解女生在校园内使用手机对学习、心理的影响及影响因素，以期为学校提出合理化的建议和改进措施。

二、调查对象 本次调查对象为在校女生，共500人，分班级随机抽样，每个班级50人。

三、调查内容

1.手机使用情况 通过问卷调查的方式，了解女生每天使用手机的时间、使用手机的目的、是否会在学习中使用手机、使用手机的影响等。
2. 心理影响 通过问卷调查的方式，了解女生使用手机对学习、心理的影响及影响因素，以期为学校提出合理化的建议和改进措施。
3. 影响因素 通过问卷调查的方式，了解女生使用手机的影响因素，以期为学校提出合理化的建议和改进措施。

四、调查方法 本次调查采用问卷调查的方式进行，共发放500份问卷，回收492份。 五、调查过程 本次调查分为三个阶段， 第一阶段：调查目的、对象、内容等的阐述

（200字） 在调查开始前，对调查目的、对象、内容等进行阐述，以消除被调查者的顾虑，保证调查的顺利进行。 第二阶段：调查实施

（250字） 在调查实施阶段，对调查目的、对象、内容等进行详细介绍，确保每个调查问题都得到充分考虑，以保证调查数据的准确性。 第三阶段：调查回收、整理和分析

（250字） 在调查回收阶段，对回收的问卷进行整理、筛选，确保问卷回收的完整性。在分析阶段，对调查数据进行统计和分析，以得出结论和提出建议。 六、调查结果

1.手机使用情况 调查结果显示，女生每天平均使用手机2小时15分钟，其中使用社交软件和购物软件的时间较长。同时，67%的女生表示在学习中使用手机会分散注意力，影响学习效果。
2. 心理影响 调查结果显示，女生使用手机会对学习产生一定的心理压力，47%的女生表示使用手机会焦虑，46%的女生表示使用手机会分散注意力。此外，38%的女生表示使用手机会影响睡眠，37%的女生表示使用手机会影响食欲。
3. 影响因素 调查结果显示，女生使用手机的影响因素主要包括时间因素、需求因素、对手机的依赖程度、个人价值观念等。其中，时间因素对手机使用影响最大，需求因素对手机使用有一定影响，对手机的依赖程度越高，手机使用时间越长。 七、结论与建议 根据调查结果，我们提出以下建议：

1.加强对学生使用手机的指导和管理，树立正确的价值观，引导学生理性使用手机。
2. 建立完善的校园氛围，使学生在良好的校园环境中充分使用手机。
3. 制定相应的管理制度，对手机使用进行严格管理。
4. 加强学生对手机使用的自我管理，提高自我约束力。