学校学困生评价方案模板

学校学困生评价方案模板
一、学困生的认定 1. 学生经常出现作业完成不了或完成错误的情况，需要老师耐心辅导和指导。 2. 学生对基础知识的掌握不够牢固，需要加强基础知识的巩固练习。 3. 学生缺乏自主学习的能力，需要培养自主学习的能力。 4. 学生对学习内容理解不够深入，需要加强学习内容的深入理解。
二、评价内容与方法 1. 学习态度：
（1）

学习态度

：

该生学习态度端正，能够积极参与课堂活动，对学习内容有一定的兴趣。但在遇到困难时，该生可能缺乏耐心和信心，需要指导帮助。

（2）

完成作业

：

该生能按时完成作业，但有时可能存在完成不够细致的情况。需要老师提醒指导。

2. 学习成绩：
（1）

考试成绩

：

该生成绩在及格线边缘，需要加强课堂练习和课后复习，提高考试成绩。

（2）

作业成绩

：

该生作业完成情况较好，但有时可能存在完成不够认真细致的情况。需要培养更仔细的完成习惯。

3. 学习进步：
（1）

学习进步

：

该生学习进步较大，但在某些知识点上仍需加强巩固。需要针对性地进行辅导。

（2）

学习困难

：

该生学习困难较大，需要老师耐心辅导和指导。

三、评价结论 1. 该生学习态度端正，但有时缺乏耐心和信心，需要指导帮助。 2. 该生成绩在及格线边缘，需要加强课堂练习和课后复习，提高考试成绩。 3. 该生学习进步较大，但在某些知识点上仍需加强巩固。需要针对性地进行辅导。 4. 该生学习困难，需要老师耐心辅导和指导。