亲子共读计划书(亲子共读计划怎么写)

亲子共读计划书

一、阅读目的

1.培养阅读习惯：通过共读，使孩子爱上阅读，从而培养阅读兴趣和习惯。
2. 促进亲子关系：在共读过程中，家长和孩子可以分享彼此的想法和感受，增进彼此的感情。
3. 丰富知识储备：通过阅读，拓展孩子的知识面，增加孩子的见识，培养孩子独立思考的能力。

二、共读内容

1.选择合适的书籍：根据孩子的年龄、兴趣爱好和阅读能力，选择适合的书籍。
2. 确定阅读时间：制定固定的阅读时间，每天或每周安排固定的阅读时间，雷打不动。
3. 营造良好的阅读氛围：为孩子创造一个安静、舒适、充满阅读氛围的环境，让孩子更容易投入阅读。

三、共读过程

1.第一步：阅读前准备 a. 孩子提前预习：阅读前，提前预习书籍，了解内容、故事情节，提高阅读效率。 b. 家长引导阅读：家长负责引导孩子阅读，提示重点、激发兴趣，帮助孩子理解故事情节。
2. 第二步：阅读中交流 a. 分享故事情节：家长和孩子可以分享阅读过程中产生的想法、疑问，增进彼此之间的了解。 b. 探讨人物性格：家长和孩子可以共同探讨故事中的人物性格，让孩子学会观察、思考。 c. 发表自己的见解：让孩子发表自己的见解，家长给予充分的肯定和支持，让孩子感受到自己的价值。
3. 第三步：阅读后总结 a. 总结故事情节：家长和孩子可以共同总结故事情节，帮助孩子理清思绪，加深理解。 b. 回顾阅读收获：家长和孩子可以回顾共读过程中的收获，分享彼此的成长与感受。 c. 布置家庭作业：家长和孩子可以根据共读内容，布置家庭作业，让孩子巩固阅读成果。

四、家长引导

1.培养阅读兴趣 a. 激发孩子阅读兴趣：通过讲述有趣的故事、分享喜欢的书籍，激发孩子的阅读兴趣。 b. 营造良好的阅读氛围：为孩子创造一个充满阅读氛围的环境，让孩子更容易投入阅读。
2. 提高阅读理解力 a. 引导孩子关注细节：在阅读过程中，引导孩子关注故事中的细节，让孩子从中感受到不同的意味。 b. 激发孩子思考：在阅读过程中，引导孩子思考故事情节，让孩子学会独立思考。

五、结语

通过共读计划，家长和孩子可以共同成长，一起探索阅读的乐趣。愿每个家庭都能充满阅读的氛围，让孩子爱上阅读，成为一个有知识、有见识、有情感的人。