立卷计划书

立卷计划书

一、立卷目的 为了提高学生的学术成绩和综合素质，培养学生自主学习和分析问题的能力，我们年级决定实施作业立卷制度。本文即为本次立卷计划书，旨在规范学生的作业行为，提高作业质量，确保学生综合素质的全面提高。

二、立卷要求

1.诚实守信，严格按照规定完成作业
2. 布置合理，内容丰富，注重启发性
3. 布置作业要有梯度，难易适度
4. 及时批改，注重对学生的错误引导与纠正
5. 注重学生作业的积累，定期进行作业综合评价

三、作业内容

1.语文作业

(1) 抄写：要求同学们在规定时间内完成语文老师布置的抄写任务，对于优秀作业，老师给予表扬鼓励；对于抄写不认真、错别字较多的同学，老师将进行批评教育，要求课后认真完成作业。

(2) 作文：要求同学们在规定时间内完成语文老师布置的作文任务，对于优秀作文，老师给予表扬鼓励；对于作文内容单

一、语言表达不规范的同学，老师将进行批评教育，要求课后认真完成作业。
2. 数学作业

(1) 计算：要求同学们在规定时间内完成数学老师布置的计算任务，对于正确解答、简洁明了的同学，老师给予表扬鼓励；对于计算不认真、解题思路不清晰的同学，老师将进行批评教育，要求课后认真完成作业。

(2) 证明：要求同学们在规定时间内完成数学老师布置的证明任务，对于正确证明、思路清晰的同学，老师给予表扬鼓励；对于证明不认真、解题思路不规范的同学，老师将进行批评教育，要求课后认真完成作业。
3. 英语作业

(1) 抄写：要求同学们在规定时间内完成英语老师布置的抄写任务，对于优秀作业，老师给予表扬鼓励；对于抄写不认真、错别字较多的同学，老师将进行批评教育，要求课后认真完成作业。

(2) 对话：要求同学们在规定时间内完成英语老师布置的对话任务，对于正确回答、语言表达清晰的同学，老师给予表扬鼓励；对于对话不认真、语言表达不规范的同学，老师将进行批评教育，要求课后认真完成作业。

四、作业评价

1.作业成绩与平时成绩相结合，定期进行作业综合评价
2. 对于优秀作业，给予表扬鼓励
3. 对于作业表现不佳的同学，进行批评教育，要求课后认真完成作业
4. 对于长期不认真完成作业、成绩持续下滑的同学，进行重点关注，及时调整教学策略，确保学生综合素质的全面提高。