旅游计划书教案(小学信息技术旅游计划书教案)

旅游计划书教案

一、教学目标 1.了解旅游计划书的基本内容和写作技巧
2.学会制定旅游计划书的基本思路和方法
3.掌握旅游计划书的语言表达技巧，提高写作能力
4.通过实例讲解，提高学生对旅游计划的编写兴趣和动力

二、教学重点 1.了解旅游计划书的基本内容和写作技巧
2.学会制定旅游计划书的基本思路和方法
3.掌握旅游计划书的语言表达技巧，提高写作能力

三、教学难点 1.学生对旅游计划书的理解和掌握程度
2.旅游计划书的语言表达技巧的掌握和运用

四、教学方法 1.讲授法：通过教师的讲解和演示，让学生了解旅游计划书的基本知识和技巧，提高学生的理解能力和掌握能力
2.案例教学法：通过实例讲解，让学生对旅游计划书编写的方法和技巧进行实际操作，提高学生的实际操作能力和写作能力
3.讨论法：通过学生之间的讨论和交流，让学生分享自己的经验和观点，提高学生的思考和表达能力 五、教学步骤 1.了解旅游计划书的基本内容和写作技巧
教师通过幻灯片或PPT的形式，向学生介绍旅游计划书的基本知识和写作技巧，如：旅游计划书的定义、作用、组成部分、写作技巧等，让学生对旅游计划书有一个全面的认识。 2.学会制定旅游计划书的基本思路和方法
教师通过案例教学法，向学生讲解旅游计划书的基本思路和方法，如：确定旅游目的地、确定旅游时间、确定旅游方式、确定住宿和交通等，让学生学会制定旅游计划书的基本思路和方法。 3.掌握旅游计划书的语言表达技巧，提高写作能力
教师通过讨论法，向学生讲解旅游计划书的语言表达技巧，如：用词准确、语言流畅、逻辑清晰、条理清晰等，让学生掌握旅游计划书的语言表达技巧，提高写作能力。 4.通过实例讲解，提高学生对旅游计划的编写兴趣和动力
教师通过实例讲解，向学生讲解旅游计划书的编写方法和技巧，并通过实例讲解，让学生了解旅游计划书的实际应用，提高学生对旅游计划的编写兴趣和动力。 六、教学评价 1.学生对旅游计划书的理解和掌握程度
通过课堂问答、课程报告等形式的评价，了解学生对旅游计划书的理解和掌握程度，及时纠正不足，提高学生的能力 2.旅游计划书的语言表达技巧的掌握和运用
通过写作练习、课程报告等形式的评价，了解学生对旅游计划书的语言表达技巧的掌握和运用，及时纠正不足，提高学生的写作能力 3.学生对旅游计划的编写兴趣和动力
通过课堂表现、课程报告等形式的评价，了解学生对旅游计划的编写兴趣和动力，及时纠正不足，提高学生的编写能力