舞蹈教学计划书(舞蹈教学科目三)

舞蹈教学计划书

一、课程简介

尊敬的老师：

二、课程目标

1.让学生了解舞蹈的基本元素和动作要领，提高身体的协调性和柔韧性。

3. 让学生在舞蹈中感受到音乐和自我，培养内心的艺术感受能力。

三、课程安排

1.每周一次基本功训练，包括舞蹈动作的基本练习和身体协调性的训练。

2. 每周一次舞蹈技巧训练，包括舞蹈中常见技巧的学习和练习。

3. 每周一次舞蹈创作，让学生通过自己的思考和创意，创作出独特的舞蹈作品。

四、教学内容

1.舞蹈基本元素：包括舞蹈中常见的基本动作，如跳跃、旋转、弯腰等，以及动作的节奏和配合。

2. 舞蹈动作要领：包括舞蹈中常见动作的技巧和要点，如身体的协调性、准确度和流畅度等。

3. 舞蹈技巧：包括舞蹈中常见技巧的学习和练习，如身体的柔韧性、力量和耐力等。

五、教学方式

1.模仿法：学生通过观察老师的动作，学习舞蹈中基本元素和动作要领。

2. 练习法：学生通过反复练习，掌握舞蹈动作和技巧。

3. 启发法：教师通过提问和讨论，激发学生的思考和创意，让学生在舞蹈中感受到音乐和自我。

六、教学评价

1.观察：教师通过对学生动作的观察，评价学生的舞蹈技巧和表现力。

2. 测试：教师通过舞蹈技巧的测试，评价学生的舞蹈能力和水平。

3. 自我评价：学生通过对自身舞蹈的观察和反思，评价自己的舞蹈水平和进步。

七、教学要求

1.学生应按时到达舞蹈教室，并穿着舒适、干净的舞蹈服装。

2. 学生应认真学习舞蹈动作和技巧，并反复练习，做到熟练。

3. 学生应在舞蹈中注重自我表现，并敢于尝试和创意。

八、教学总结

1.教师应根据学生的实际情况，制定合理的舞蹈教学计划。

2. 教师应注重学生的自我评价，及时发现问题并加以纠正。

3. 教师应鼓励学生创新，提高学生的舞蹈水平和艺术感受能力。

九、附件：舞蹈教学计划表

1.课程名称：舞蹈教学计划表

2. 课程时间：每周一次，每次课时长为60分钟。

3. 课程安排：

• 第一次课：舞蹈基本元素及动作要领的学习和练习。
• 第二次课：舞蹈动作技巧的学习和练习。
• 第三次课：舞蹈创作及个人表现。
• 第四次课：舞蹈教学总结。

十、注意事项

1.舞蹈教学过程中，学生应注重身体协调性和柔韧性，避免因用力不当而造成身体损伤。

2. 舞蹈教学过程中，应保持良好的氛围，避免发生过激或不良的行为。

3. 舞蹈教学过程中，教师应对学生进行鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心。