大学生辅导员带班计划书

大学生辅导员带班计划书
一、

序号

1. 班级概况

本班共有<学号>名学生，其中男生<人数>人，女生<人数>人。

班级成员来自<专业>专业，<专业>专业人数最多，<专业>专业人数最少。

二、

序号

2. 带班目标


1. 提高学生学术成绩：<序号>名学生平均分<平均分>，<序号>名学生平均专业成绩<专业成绩>。

2. 培养学生的团队合作能力：<序号>名学生参加团队活动，<序号>名学生获得团队活动奖励。

3. 增强学生的自我管理能力：<序号>名学生参加自我管理培训，<序号>名学生获得自我管理奖励。

三、

序号

3. 班级管理


1. 明确责任分工：<序号>名学生担任班级职务，<序号>名学生担任班级志愿者。

2. 制定班级规章制度：<序号>名学生参与班级规章制度制定，<序号>名学生参与班级规章制度执行。

3. 定期举办班级活动：<序号>名学生参与班级活动策划，<序号>名学生参与班级活动执行。

四、

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4. 学业辅导


1. 制定个性化学习计划：<序号>名学生制定个性化学习计划，<序号>名学生获得个性化学习成果。

2. 定期开展学术讲座：<序号>名学生参加学术讲座，<序号>名学生获得学术讲座奖励。

3. 协助学生申请奖学金：<序号>名学生申请奖学金，<序号>名学生获得奖学金奖励。

五、

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5. 心理辅导


1. 开展心理健康知识讲座：<序号>名学生参加心理健康知识讲座，<序号>名学生获得心理健康知识奖励。

2. 定期开展心理辅导：<序号>名学生接受心理辅导，<序号>名学生获得心理辅导奖励。

3. 关注学生心理动态：<序号>名学生主动向辅导员报告心理动态，<序号>名学生获得心理动态关注奖励。

六、

序号

6. 总结

本班<学号>名学生，<序号>名学生获得带班奖励。

附：<序号>
1. 学生考试成绩

<序号>2. 学生专业成绩

<序号>3. 学生团队活动参与率

<序号>4. 学生自我管理能力评估