江西教师讲学计划书(江西省讲师评定办法)

江西教师讲学计划书

一、前言

作为一名江西教师,我非常荣幸能够参加这次讲学计划。在过去的教育教学过程中,我深刻地认识到,教育是一门艺术,是一门需要不断探索、创新和反思的事业。作为一名教师,我的责任不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的思维,培养他们的创造力,让他们成为独立思考、自主学习的人才。

二、教学目标

1.知识目标:通过本节课的学习,让学生掌握江西省的基本概况,了解江西的历史文化和发展现状。
2. 技能目标:通过本节课的学习,让学生掌握搜集和整理资料的方法,提高学生的信息素养和文献阅读能力。
3. 思想品德目标:通过本节课的学习,让学生了解江西省的发展优势和面临的挑战,培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学内容

1.江西省的基本概况 通过本节课的学习,让学生了解江西省的基本概况,包括地理位置、人口数量、历史文化、经济发展等方面。
2. 江西的历史文化 通过本节课的学习,让学生了解江西的历史文化,包括江西的行政区划、历史文化名人、传统节日等方面。
3. 江西的发展现状 通过本节课的学习,让学生了解江西的发展现状,包括江西的经济、教育、文化等方面的发展情况。

四、教学方法

1.教学方式 本节课采用讲授式教学方式,通过讲解、示范等方式,让学生掌握江西省的基本概况、历史文化和发展现状。
2. 教学手段 本节课采用多媒体教学手段,包括PPT、视频、图片等方式,让学生更加直观地了解江西省的情况。
3. 教学评价 本节课采用问答式教学评价方式,让学生通过问答的方式,加深对江西省的了解和记忆。

五、教学步骤

1.导入

(5分钟) 通过向学生介绍江西省的概况,激发学生学习热情,并为后续的教学内容做好铺垫。
2. 知识讲解

(30分钟) 讲解江西省的基本概况、历史文化和发展现状,让学生掌握江西省的基本情况。
3. 技能指导

(15分钟) 指导学生如何搜集和整理资料,提高学生的信息素养和文献阅读能力。
4. 思想品德教育

(10分钟) 通过视频、图片等方式,让学生了解江西省的发展优势和面临的挑战,培养学生的社会责任感和使命感。
5. 总结

(5分钟) 对本节课的内容进行总结,巩固学生的知识点。