英语故事打卡 计划书

英语故事打卡计划书

计划书概述

为了提高学生的英语口语和阅读能力,我们决定开展英语故事打卡计划。该计划将分为四个阶段,每个阶段将持续一个月。以下是该计划的详细说明。

阶段一:准备阶段

在这个阶段,我们将进行英语故事的筛选和准备。我们将从英语教材或其他相关资源中挑选出适合初中生阅读的故事,并制作故事卡片。故事卡片将包括故事标题、故事情节、生词和短语、重点词汇等内容。

阶段二:朗读阶段

在这个阶段,我们将进行英语故事的朗读。学生将分成小组,轮流朗读故事卡片。在朗读过程中,老师将及时纠正学生的发音和语法错误,并鼓励学生进行跟读和朗读练习。

阶段三:讨论阶段

在这个阶段,我们将进行英语故事的讨论。学生将分成小组,围绕故事情节和人物展开讨论。老师将及时指导学生的讨论和交流,以提高他们的英语口语和阅读能力。

阶段四:总结阶段

在这个阶段,我们将进行英语故事的总结。学生将总结自己在本阶段的学习收获,并分享给老师。老师将进行总结,并鼓励学生继续努力提高自己的英语能力。

实施计划

以下是实施该计划的详细步骤:

1. 筛选故事
我们将从英语教材或其他相关资源中挑选出适合初中生阅读的故事,并制作故事卡片。故事卡片将包括故事标题、故事情节、生词和短语、重点词汇等内容。
2. 朗读故事
我们将进行英语故事的朗读。学生将分成小组,轮流朗读故事卡片。在朗读过程中,老师将及时纠正学生的发音和语法错误,并鼓励学生进行跟读和朗读练习。
3. 讨论故事
我们将进行英语故事的讨论。学生将分成小组,围绕故事情节和人物展开讨论。老师将及时指导学生的讨论和交流,以提高他们的英语口语和阅读能力。
4. 总结计划
我们将进行英语故事的总结。学生将总结自己在本阶段的学习收获,并分享给老师。老师将进行总结,并鼓励学生继续努力提高自己的英语能力。

预期效果

通过本英语故事打卡计划,我们期望能够提高学生的英语口语和阅读能力,以更好地掌握英语这门语言。