学生素养考评方案模板

学生素养考评方案

一、

综合素质考评标准

1.思想道德素质 1.1 热爱祖国，崇尚科学，尊敬师长，团结同学，具有良好的道德修养，自觉遵守校规校纪，敢于担当，诚实守信。 1.2 具有良好的公民意识，自觉践行社会主义核心价值观，关心国家大事，关注社会发展，遵守社会公德。
2. 文化素养素质 2.1 热爱文学、艺术、音乐、舞蹈、体育等课外活动，积极参加各类比赛，丰富自己的课余生活。 2.2 了解国内外历史文化，具有较高的文化素养，能够运用所学知识进行独立思考，形成自己的见解。
3. 科技素养素质 3.1 熟练掌握现代信息技术，能够熟练操作电脑，了解网络知识，具备一定的网络素养。 3.2 学习科学方法，具有独立思考、创新精神和实践能力，善于运用所学知识解决问题。
4. 体育素养素质 4.1 积极参加体育活动，具有较高的体育素养，能够参加体育比赛，为学校体育事业做出贡献。 4.2 具有健康的生活方式，自觉锻炼身体，保持良好的生活习惯。

二、

考评实施流程

1.个人申报：学生本人根据综合素质考评标准，对照自身表现，认真填写《学生素养考评申报表》。
2. 班级评议：由班主任组织本班同学对学生的综合素质进行评议，填写《班级评议记录表》。
3. 教师评价：由各科教师根据学科特点，对学生的学科素养进行评价，填写《教师评价记录表》。
4. 综合评价：将个人申报、班级评议和教师评价的结果综合起来，汇总《学生素养考评汇总表》。
5. 结果反馈：对考评结果进行公示，对考评优秀的学生进行表彰，对考评不合格的学生进行整改教育。

三、

考评结果运用

1.用于学生评优评先：根据综合素质考评结果，对优秀学生进行表彰，对不合格学生进行整改教育，并将考评结果作为学生评优评先的重要依据。
2. 作为学生奖学金发放：根据综合素质考评结果，对优秀学生发放奖学金，对不合格学生进行资助和鼓励。
3. 作为学生评职称：对教师的综合素质考评结果，作为教师评职称的重要依据。

四、

考评结果管理

1.考评结果档案：对学生的综合素质考评结果，建立个人档案，作为学生发展的重要依据。
2. 考评结果公示：对学生的综合素质考评结果，进行公示，接受师生监督。
3. 考评结果整改：对考评结果为不合格的学生，进行整改教育，并将整改情况作为考评的重要依据。